노이바우어의 유전적 실험 아동심리학 분야의 최고 권위자였던 피터 노이바우어 박사가 맨해튼의 정신병원에 입원 중이었던 엄마를 찾아가서 아이들을 좋은 환경에 입양시켜 주겠다고 데려갔다. 사실 그것은 버나드프로젝트라는 연구목적으로 계산된 것이었다. 유전은 타고날까요? 아니면 만들어질까요. 이 문제를 어떻게 생각하는가? 지금 인권 문제를 볼 때 말도 안 되는 일이다. 하지만 그 일은 사실로 이루어졌다. 현재 과학적으로 쌍둥이가 유전학적으로 영향을 받을 수 있다. 쌍둥이는 보통 일란성과 이란성으로 나뉜다. 일란성쌍둥이는 두 개의 배아로 분열될 때 발생하며, 이란성쌍둥이는 분리된 두 난자가 다른 각각의 정자에 수정될 때 발진행된다. 이란성쌍둥이는 가족력으로 유전되는 경향이 있다. 유전학적으로 동일한 쌍둥이의 가능성..
심리학은 우리 인생 전반에 걸쳐 꼭 필요한 학문으로 행동과 생각 감정을 비롯하여 과학적이고 체계적으로 연구하는 학문이다. 다소 포괄적인 이 개념은 사회적, 인지적, 발달적인 것에 잘 이해하게끔 도와준다. 모든 생활의 통찰력을 통해 우리가 상호작용을 사람들과 사회에서 잘하도록 도와주며 의사소통 기술과 관계개선의 효과를 준다. 심리적으로 건강한 상태를 유지하고 의료나 교육 법률 적인 환경에 가치를 지닌 사고를 할 수 있는 역량을 키우게 된다. 심리학에서 유명한 학자는 Richard A. Kasschau 박사는 University의 심리학과 교수입니다. 휴스턴의. Kasschau 박사는 미국 교육 연구 협회, 미국 심리학 협회 및 미국심리학회의 소속이며 그는 잡지, 신문 및 전문 저널에 광범위하게 글을 썼으며..
속독의 장점 속독은 빠르게 읽는 것을 말한다. 읽기 속도의 향상으로 더 많은 것을 이해할 수 있고 많은 양의 도서를 읽음으로써 생산성이 향상된다. 바쁜 일정에 매우 유리하다. 속독은 또한 고도의 집중력을 발휘한다. 산만함을 줄이기 위해서 속독을 권장하기도 한다. 잠재적으로 텍스트를 많이 읽으면 뇌의 활성화를 시켜주고 집중력이 향상된다. 기억력도 향상된다. 예전에 나의 초등학생 시절 기억법과 속독법을 배우러 종로의 한 학원을 다녔다. 눈물을 흘리며 속독학원에서 머리가 아프게 동그란 원형의 책을 읽고 또 읽었던 기억이 난다. 엄청난 노력에도 불구하고 속독이 안되어서 결국 포기하게 되었는데 지금 생각해 보면 속독에 대한 불확신이 컷던 것 같다. 세상에 이런일이 라는 프로그램에서 나는 속독을 통해 다독을 하는 ..
교육심리학의 개념 교육심리학은 19세기 후반~ 20세기가 시작하기 직전에 심리학의 여러 연구가들에 의해 정립되었다. 인간의 학습과 발달을 통해 인지발달 및 사회발달, 동기부여, 주의, 인식, 문제해결을 포함한 여러 가지 학습에 영향을 미치는 것들을 공부한다. 지식과 연구를 효과적인 교수법을 통하여 설계하고 그 연구결과를 통해 새로운 효과를 나타내고 적용하는데 다양한 교육 방법이나 상담이 이루어진다. 이것도 교육 같지만 심리학의 분야이며 정신작용과 인간행동을 연구하는 학문이다. 교육을 듣는 학생들의 수준이 각각 다르므로 발달의 영향에 미치는 학습방법을 따라 분석해 가면서 연구하는 학문이다. 교육심리학에서의 가장 기본은 동기부여이다. 우리가 무엇을 시작하려고 할 때 아주 중요하게 작용되는 점이기도 하다. 어..